Escola
Estadual Antônio Valadares
Professora:
Elza Maria
Turma
5° ano “A”
Disciplina:
Língua Portuguesa
Quantidade
de Aulas: 5 aulas.
MUSICA
AQUARELA [TOQUINHO]LETRA E INTERPRETAÇAO
Conteúdos
-
Música e poesia.
- Canto e acompanhamento musical.
-
Instrumentos musicais e sons por eles produzidos.
- Cores,
formas, proporção, textura, harmonia, etc.
Objetivos:
-
Desenvolver o gosto pela linguagem poética e pelo belo.
- Cantar
a música “Aquarela”.
- Representar a música “Aquarela”
através de quadrinhos feitos com a técnica de pintura.
Metodologia:
MUSICA
AQUARELA [TOQUINHO]LETRA E INTERPRETAÇAO
Aquarela
Numa
folha qualquer
Eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis
retas
É fácil fazer um castelo...
Corro o lápis em
torno
Da mão e me dou uma luva
E se faço chover
Com
dois riscos
Tenho um guarda-chuva...
Se um pinguinho de
tinta
Cai num pedacinho
Azul do papel
Num instante
imagino
Uma linda gaivota
A voar no céu...
Vai
voando
Contornando a imensa
Curva Norte e Sul
Vou com
ela
Viajando Havaí
Pequim ou Istambul
Pinto um barco a
vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo
azul...
Entre as nuvens
Vem surgindo um lindo
Avião
rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a
piscar...
Basta imaginar e ele está
Partindo, sereno e
lindo
Se a gente quiser
Ele
vai pousar...
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio
De
partida
Com
alguns bons amigos
Bebendo
de bem com a vida...
De uma América a outra
Eu consigo
passar num segundo
Giro um simples compasso
E num círculo eu
faço o mundo...
Um menino caminha
E caminhando chega no
muro
E ali logo em frente
A esperar pela gente
O
futuro está...
E o futuro é uma astronave
Que tentamos
pilotar
Não tem tempo, nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem
pedir licença
Muda a nossa vida
E depois convida
A rir ou
chorar...
Nessa estrada não nos cabe
Conhecer ou ver o
que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai
dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela
Que
um dia enfim
Descolorirá...
Numa folha qualquer
Eu
desenho um sol amarelo
(Que descolorirá!)
E com cinco ou seis
retas
É fácil fazer um castelo
(Que descolorirá!)
Giro
um simples compasso
Num círculo eu faço
O mundo
(Que
descolorirá!)...
1.
Qual é o título da música?
_________________________________________________
2.
Quem a escreveu?
_________________________________________________
3.
Que elementos o cantor imagina desenhar numa folha de papel em
branco?
_________________________________________________
4.
Vamos retirar as rimas do texto?
Amarelo___________________________
Luva
_____________________________
Papel______________________________
Sul_______________________________
5.
Agora escreva o seu nome e invente uma rima para ele:
____________________-____________________________
6.
Vamos escrever substantivos próprios?
Escreva
neste espaço o nome de sua escola que também deve ser escrito com
as letras iniciais maiúsculas.
_________________________________________________
_________________________________________________
Escreva
o nome do bairro onde está localizado a sua escola:
_________________________________________________
Escreva
o nome de sua professora:
_________________________________________________
Escreva
o seu nome:
_________________________________________________
Escreva
o nome de seus pais:
_________________________________________________
Os
comentários devem seguir o seguinte modelo:
Nome do aluno nº
Turma:
Comentário:
Avaliação:
Participação
nas aulas e observação direta do professor durante as aulas.